#785 質的変化

オカリナの生徒さんたちの発表会。
大成功裏に終わってそれはよかった。
いつもは別々のグループで練習している人々が、この日は一同に会して演奏を披露し合う。
半年に一度の生徒さん全員を前にする機会にこそ、話すべきことがあるはず。
それを、センセイの演奏のコーナーで話す。
今回は、上達の意味というテーマを選んだ。
この半年は、みなさんに特に大きな変化を感じたからだ。
こんな話をした。

趣味の世界では、誰しも楽しみを第一義に置く。
で、上達あっての楽しみであることに気づく人が長続きする。
では、上達とは何か。
オカリナの場合、より難易度の高い曲を吹けるようになること。
より多くの曲を身につけること。
多くの人にとっては、こうした「量的な積み重ね」のことではないだらふか。

ワタシが生徒さんに伝えたいことはそれだけではない。
「質的な変化」こそが、真の上達だということこそを伝えたい。

ほとんどの人が、難所を克服しようとする際に、身体中に無駄な力が入る。
できないテンポで練習をくり返す。
こうしたことで、自分の手で、困難をより困難にしてしまっている。
それだけならまだしも、練習するほど悪いクセを刷り込んでしまう。

あるとき、そのことに気が付く。
で、無駄な力を抜くことを最優先課題に位置づける。
するとあら不思議。
すべての演奏が変わる。
練習の実質的な能率が目に見えて上がる。

これ、質的変化。

よく聴く。
自分の音、仲間の音、伴奏を、ひたすら聴く。
吹く前に、聴く。
聴くが第一。
他者の音を、全体の音を、自分の音のように聴く。
他者の息づかいを、自分のもののように感じる。
するとあら不思議。
すべての演奏が変わる。
やわらかく溶け合ったハーモニーが生まれる。

これまた、質的変化。

質的変化は、あるとき一瞬で得られることが多い。
コツをつかむとは、そういうこと。
がむしゃらにやるだけでは自己満足。
量的積み重ねは、質的変化を伴ってこそ意味がある。
量的積み重ねを図る前に、質的変化を意図してほしい。
これは基礎以前の基礎。
基礎以前の基礎力の向上を、練習の際に最優先事項にしてほしい。
自分をよく観察しながら練習してほしい。

この半年間、質的変化によって飛躍的進化をとげた人が多かった。
センセイをしていて、まことに喜ばしいことだ。
が、問題は、本人に飛躍の自覚がない場合が多いことだ！

・・・てなことをつらつらと。

　おしまい。　
11.05.29 記